2022湖南师范大学管理和教辅人员招聘报名指南- 长沙本地宝

【导语】：湖南师范大学面向社会公开招聘管理和教辅人员，报名时间为2022年4月8日至2022年4月18日，具体的报名方式、岗位等已整理在正文。

　　结合学校工作需要，湖南师范大学面向社会公开招聘管理和教辅人员。具体的招聘报名指南如下，供大家进行了解。

　　一、报名安排

　　1.报名时间

　　2022年4月8日至2022年4月18日。

　　2.报名方式及要求

　　报名入口：点击进入

　　采取网络报名方式,每人限报一个岗位,多报则取消应聘资格。请应聘者登陆湖南师范大学人事处网站人才招聘系统,进入“管理教辅人员招聘”模块注册账号,填写《湖南省事业单位公开招聘人员报名表》(附件2),并上传本人有效身份证件、各阶段学历学位证书(或学信网教育部学历证书电子注册备案表)和岗位要求的其他相关材料等。

　　2022年应届毕业生须提供学信网下载的学籍在线验证报告和毕业生就业推荐表(需盖学校公章)。现有工作单位的应聘人员须由所在单位或主管部门出具同意报考证明并加盖单位公章(入围面试后提供)。

　　应聘者应对自己所填报资料的真实性负责。凡弄虚作假者,一经查实,则取消其应聘资格。

　　3.相关要求

　　应聘人员的学历学位必须为国家承认的学历学位。出国留学人员学历应通过教育部相关部门的学历认证。以上学历学位证书(学历认证)必须于2022年7月31日前取得。未在规定期限内取得,取消应聘资格。

　　招聘岗位明确要求有工作经历的,应聘人员必须提供工作经历证明(加盖工作单位公章)。在全日制学校就读期间参加社会实践、实习、兼职等不能视为工作经历。工作经历年限按足年足月累计计算,以2022年3月31日为截止日期。

　　招聘岗位明确要求政治面貌为中共党员的,应聘人员必须提供中共党员证明(出具时间在近3个月内并加盖所属单位党组织公章)。

　　本次招聘所设专业不区分专业硕士、博士和学术硕士、博士,但须同时取得学历学位证书。

　　二、招聘条件及岗位要求

　　(一)招聘条件

　　(二)招聘岗位、计划及要求

　　详细链接>>>2022湖南师范大学管理和教辅人员招聘条件+岗位要求

　　三、资格审查

　　学校根据岗位招聘条件对应聘人员进行资格审查,且资格审查贯穿招聘工作全过程。任何环节发现应聘人员不符合岗位报名条件或提供的材料弄虚作假,一经查实,则取消其考试或聘用资格。通过资格审查人员名单在湖南师范大学人事处网站公布。

　　四、考试安排

　　1.开考比例

　　岗位报名人数与招聘计划人数的比例原则上不低于3:1。对少数专业特殊确实难以形成竞争的岗位,经报请省人力资源和社会保障厅同意后,根据实际情况可适当降低开考比例、核减或取消岗位招聘计划。

　　2.考试方式

　　①应聘管理岗位(JF01-JF09):采取笔试、面试相结合的方式进行(按百分制折算成综合成绩,其中笔试占综合成绩的50%,面试占综合成绩的50%)。

　　笔试:通过资格审查人员全部参加笔试。笔试采取闭卷的方式,笔试内容主要为公共基础知识、材料阅读分析、文字表达和写作等,主要测评应聘人员公共基础知识的掌握程度、文字写作能力以及分析问题、解决问题的能力,总分100分。

　　面试:根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后,按岗位招聘数1:5的比例确定入围面试人员(分数并列者一并入围,报名人数达到开考比例,未达到入围面试比例的,则全部入围)。面试采取结构化面试的方式,主要测评面试人员的语言表达、组织协调、综合分析能力以及与岗位的匹配性等,总分100分。

　　②应聘专业技术(学生辅导员)岗位(JF10-JF11):采取笔试、面试相结合的方式进行(按百分制折算成综合成绩,其中笔试占综合成绩的50%,面试占综合成绩的50%)。

　　笔试:通过资格审查人员全部参加笔试。笔试采取闭卷的方式,笔试内容主要为心理学、教育学、辅导员职业能力相关知识以及文字表达和写作等,主要测评应聘人员学生工作岗位相关知识的掌握程度,文字写作能力以及分析问题、解决问题的能力,总分100分。

　　③应聘其他专业技术岗位(JF12-JF25):采取笔试、专业知识测试与面试相结合的方式进行(按百分制折算成综合成绩,其中笔试占综合成绩的35%,专业知识测试占综合成绩的30%,面试占综合成绩的35%)。

　　专业知识测试:根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后,按岗位招聘数1:5的比例确定入围专业知识测试人员。(分数并列者一并入围,报名人数达到开考比例,未达到入围专业知识测试比例的,则全部入围)。专业知识测试主要为实验技术操作或专业知识考试,总分100分。

　　面试:进入专业知识测试的人员全部进入面试。面试采取结构化面试的方式,主要测评面试人员的语言表达、组织协调、综合分析能力以及与岗位的匹配性等,总分100分。

　　④应聘专业技术(小学教师)岗位(JF26-JF27):语文教师采取笔试、教学能力和专业素质考核结合的方式进行(按百分制折算成综合成绩,其中笔试占综合成绩的40%,教学能力和专业素质考核占综合成绩的60%)。

　　笔试:通过资格审查人员全部参加笔试。笔试内容为现场备课和学科专业知识,总分100分。

　　教学能力和专业素质考核:根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后,按岗位招聘数1:5的比例确定入围教学能力和专业素质考核人员(分数并列者一并入围,报名人数达到开考比例,未达到入围教学能力和专业素质考核比例的,则全部入围)。教学能力和专业素质考核主要测评应聘者的课堂教学能力和考核教学素质(含口头表达、粉笔字和简笔画、才艺展示、课件制作等),总分100分。

　　信息技术教师采取笔试、教学能力和专业素质考核结合的方式进行(按百分制折算成综合成绩,其中笔试占综合成绩的40%,教学能力和专业素质考核占综合成绩的60%)。

　　笔试:通过资格审查人员全部参加笔试。笔试内容为学科专业知识,总分100分。

　　教学能力和专业素质考核:根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后,按岗位招聘数1:5的比例确定入围教学能力和专业素质考核人员(分数并列者一并入围,报名人数达到开考比例,未达到入围教学能力和专业素质考核比例的,则全部入围)。教学能力和专业素质考核主要测评应聘者的课堂教学能力和考核实际操作能力,总分100分。

　　⑤应聘专业技术(幼儿教师)岗位(JF28):采取笔试、教学能力和专业素质考核结合的方式进行(按百分制折算成综合成绩,其中笔试占综合成绩的40%,教学能力和专业素质考核占综合成绩的60%)。

　　笔试:通过资格审查人员全部参加笔试。笔试内容为幼儿教学基础知识,总分100分。

　　教学能力和专业素质考核:根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后,按岗位招聘数1:5的比例确定入围教学能力和专业素质考核人员(分数并列者一并入围,报名人数达到开考比例,未达到入围教学能力和专业素质考核比例的,则全部入围)。教学能力和专业素质考核主要测评应聘者的教学活动组织能力和考核教学素质(含讲故事、即兴弹奏幼儿歌曲、唱歌、临摹简笔画、才艺展示等),总分100分。

　　凡经批准降低开考比例,或实际参考人数未达到开考比例的,设置合格分数线60分(含60分)。未达到合格分数线的,不再进入公开招聘下一环节。

　　3.综合成绩合格分数线。所有岗位设置综合成绩合格分数线70分(含70分),如应聘同一岗位所有人员都达不到合格分数线,则取消该岗位招聘计划。

　　应聘人员参加各环节考试须携带身份证原件和准考证。考试时间、地点及各环节考试成绩在湖南师范大学人事处网站公布,请应聘者关注。

　　五、体检与考察

　　根据应聘同一岗位综合成绩(综合成绩精确到小数点后两位,综合成绩相同的以笔试成绩排名为准)排名先后,按岗位招聘数1:1的比例等额确定体检和考察人员。体检参照公务员录用标准执行。

　　体检合格者进入考察环节。主要考察应聘人员遵纪守法、思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况,并对其资格条件进行复查。

　　有体检或考察不合格者或放弃资格者,根据实际情况按应聘同一岗位综合成绩排名依次等额递补1次。

　　六、公示

　　根据综合成绩、体检和考察结果,经学校公开招聘工作领导小组集体研究确定拟聘用人员。拟聘用人员名单在湖南师范大学人事处网站公示7个工作日。

　　七、聘用及待遇

　　经公示无异议的,办理聘用手续,签订聘用合同,实行试用期(包括在聘用合同期内)。试用期满,经考核合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。被聘用人员享受国家规定的工资、保险、福利及校内绩效工资等待遇。

　　附件: